Tuesday, July 3, 2012
Stageplaats
Ik dacht dat ik al lang iets over mijn stageplaats had geblogd, maar blijkbaar zit dat nog altijd onaf tussen mijn Word-documenten. Alvast hier een formele presentatie van mijn stageplaats, de NGO waarvoor ik werk,... . Zo krijg je wel een goed idee waarmee en waar ik zoal bezig ben.
(sorry voor de lelijke balkjes, ik krijg dat niet meer weg)
www.boliviaparalosninos.org
Sinds 1995 werkt Para Los Niños met kinderen en jonge volwassenen die aan de rand van de samenleving leven, als gevolg van verlating, misbruik en verwaarlozing. Zij werken samen met SEDEGES (Afdeling Sociale Dienst van de staat) in 12 door de staat gerunde tehuizen en instellingen die kinderen vanaf de geboorte tot 18 jaar (wezen en verlaten kinderen, jonge daders, slachtoffers van geweld, seksueel verkeer, huiselijk geweld en intellectueel en lichamelijk gehandicapte kinderen, jongeren en jong volwassen) huisvesten en begeleiden.
Deze tehuizen van de staat zijn onderbemand en pover gefinancierd. PLN is bedoeld om hen te ondersteunen met activiteiten en projecten die zijn aangepast aan de ontwikkeling, onderwijs en gezondheidsbehoeften van de kinderen, jongeren en jonge volwassenen in de verschillende tehuizen.
Para Los Niños is een vrijwillige gevestigde organisatie en is afhankelijk van de steun van lokale en internationale donoren om lopende programma's en diensten te financieren.
De stagiair zal 5 dagen per week werken in weeshuis Jose Soria in La Paz. Hogar Jose Soria is een weeshuis gerund door de staat. Kinderen wonen hier tijdelijk tot ze klaar zijn om te worden geplaatst in een ander weeshuis of bij familie. Een klein technisch team werkt in het weeshuis en kan alleen de basisbehoeften van de kinderen voldoen. Para Los Niños ondersteunt dit weeshuis met een team van een psycholoog, een huiswerkbegeleidster, twee coördinatoren en vrijwilligers. Ze organiseren extra activiteiten voor de kinderen geven ze veel aandacht, begeleiding en liefde.
- Doelgroep:
In het begin wordt van de stagiair verwacht dat ze assisteert bij de activiteiten, observeert, de manier van werken leert kennen en de kinderen leert kennen. Als de stagiair is vertrouwd met het werk, zal ze meer verantwoordelijkheid krijgen bij het organiseren van de activiteiten.
Voorstelling van de organisatie
-
Historiek
Para Los Niños (PLN) is een Boliviaanse,
non-profit organisatie in La Paz.
Sinds 1995 werkt Para Los Niños
met kinderen en jonge volwassenen die aan de rand van de samenleving leven, als
gevolg van verlating, misbruik en verwaarlozing. Zij werken samen met SEDEGES
(Afdeling Sociale Dienst van de staat) in 12 door de staat gerunde tehuizen en
instellingen.
-
Missie/Visie:
Sinds 1995 werkt Para Los Niños met kinderen en jonge volwassenen die aan de rand van de samenleving leven, als gevolg van verlating, misbruik en verwaarlozing. Zij werken samen met SEDEGES (Afdeling Sociale Dienst van de staat) in 12 door de staat gerunde tehuizen en instellingen die kinderen vanaf de geboorte tot 18 jaar (wezen en verlaten kinderen, jonge daders, slachtoffers van geweld, seksueel verkeer, huiselijk geweld en intellectueel en lichamelijk gehandicapte kinderen, jongeren en jong volwassen) huisvesten en begeleiden.
Deze tehuizen van de staat zijn onderbemand en pover gefinancierd. PLN is bedoeld om hen te ondersteunen met activiteiten en projecten die zijn aangepast aan de ontwikkeling, onderwijs en gezondheidsbehoeften van de kinderen, jongeren en jonge volwassenen in de verschillende tehuizen.
Para Los Niños is een vrijwillige gevestigde organisatie en is afhankelijk van de steun van lokale en internationale donoren om lopende programma's en diensten te financieren.
-
Structuur:
Weeshuis Jose Soria:
a) SEDEGES: beheren de weeshuizen van de staat, hebben de
algemene leiding.
b) Directie: directrice Gloria (administratrice van het tehuis,
heeft de dagelijkse leiding).
c) Daaronder werken de sociaal werker en psychologe, ‘Mamita’s’/’educadores’
(zes personen, werken in twee diensten van drie, 24u-diensten).
d) Algemeen ondersteuningspersoneel: dokteres, bakker,
wasdames (2), politieagent aan de ingang, koks (twee per dag).
e) In de voormiddagen komen leraressen naar het weeshuis
voor het onderwijs van een deel van de kinderen. (De oudste kinderen gaan
buiten het weeshuis naar een school.)
Para los niños in Jose Soria:
a) Narda (psychologe) werkt voor PLN, is hoofd van het weeshuis
Jose Soria voor PLN.
b) Huiswerkbegeleiding: Brenda.
c) Ulla en Hester (coordinators workshops)
d) Vrijwilligers/stagairs.
Ik werk dus in het
weeshuis voor PLN.
PLN algemeen:
(NGO die doet extra activiteiten en hulp bij onderwijs,
alsook onderwijs)
a) directie (vertegenwoordigers): vier personen
b) Algemeen directeur
c) Hoofdzetel zit in Virgen de Fatima (ander weeshuis),
Calle 3 Obrajes.
d) Verantwoordelijken en coördinatoren vrijwilligers:
Patricia (dagelijkse leiding), Andrea en Maria.
-
Personeelsbestand (medewerkers)
PLN algemeen:
a) directie (vertegenwoordigers): vier personen
b) Algemeen directeur
c) Hoofdzetel zit in Virgen de Fatima (ander weeshuis),
Calle 3 Obrajes.
d) Verantwoordelijken en coördinators vrijwilligers:
Patricia (dagelijkse leiding), Andrea en Maria.
Para los niños in Jose Soria:
a) Narda (psychologe) werkt voor PLN, is hoofd van het
weeshuis Jose Soria voor PLN.
b) Huiswerkbegeleiding: Brenda.
c) Ulla en Hester (coördinators workshops)
d) Vrijwilligers/stagairs.
-
Subsidie- of financieringskanalen
Giften: 3 verschillende: 1 voor PLN (van particulieren,
ambassades en instellingen waar ze aanvragen doen (subsidies)), 1 voor het
centrum en 1 voor medische kosten of extra eten.
Jose Soria heeft nog extra financiering vanuit Stichting
Weeshuis La Paz, in het Spaans Fundación Hogar La Paz. Website: www.weeshuislapaz.nl/ . Dit is een Nederlandse stichting, alleen Jose Soria
valt hier onder, omdat ze eerst niet onder PLN vielen en dus via andere kanalen
subsidies nodig hadden voor vrijwilligers. Nu valt het tehuis er wel onder maar
de stichting blijft financiëel steunen en de dagelijkse leiding is nu PLN.
-
Doelstellingen:
Vanuit PLN: om ze positieve aandacht te geven, om
hun zelfvertrouwen te stimuleren en hun sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Driemaandelijks wordt er voor
de activiteiten een plan opgesteld met verschillende doelen. Deze kunnen
bijvoorbeeld zijn: samenwerken, assertiviteit, nieuwe techniek leren,
enzovoort. Doelen die meer aandacht of werktijd nodig hebben, worden meegenomen
naar het volgende plan.
-
Sector en thema’s
Sociaal werk.
Activiteiten PLN in Hogar Jose Soria: Creatieve
activiteiten, gaande van theater, ‘teatro’ (dans, toneel, drama, expressie,
muziek,…) tot workshops, ‘taller’ (‘manualidades’ (=handvaardigheden):
knutselen, kunst, techniek (van tekenen tot naaien), koken, vrij spelen,…).
-
Doelgroep(en): Kinderen uit het weeshuis Jose Soria, van 4-14 jaar.
-
Uitwisselingsprogramma
student:
- Gedetailleerd
programma van de stage:
De stagiair zal 5 dagen per week werken in weeshuis Jose Soria in La Paz. Hogar Jose Soria is een weeshuis gerund door de staat. Kinderen wonen hier tijdelijk tot ze klaar zijn om te worden geplaatst in een ander weeshuis of bij familie. Een klein technisch team werkt in het weeshuis en kan alleen de basisbehoeften van de kinderen voldoen. Para Los Niños ondersteunt dit weeshuis met een team van een psycholoog, een huiswerkbegeleidster, twee coördinatoren en vrijwilligers. Ze organiseren extra activiteiten voor de kinderen geven ze veel aandacht, begeleiding en liefde.
- Doelgroep:
Wezen of verlaten kinderen
in de leeftijd van 4 tot 14 jaar, min of meer 60 kinderen.
- Openingstijden:
Maandag: 14.30 tot 17,00
Meeting
Dinsdag - vrijdag: 14.30 tot 18,30 Activiteiten voor de kinderen
Dinsdag - vrijdag: 18.30 tot 19,00 Evaluatie van de kinderen
Dinsdag - Vrijdag: 4 uur, het voorbereiden van activiteiten.
Dinsdag - vrijdag: 14.30 tot 18,30 Activiteiten voor de kinderen
Dinsdag - vrijdag: 18.30 tot 19,00 Evaluatie van de kinderen
Dinsdag - Vrijdag: 4 uur, het voorbereiden van activiteiten.
- Taak van de stagiair:
Om bij te dragen
aan de activiteiten voor de kinderen;
Organiseren en realiseren van het programma, een aantal dagen van de week;
Om te werken in een team met Bolivianen en vrijwilligers uit verschillende landen;
Om deel te nemen in de maandag bijeenkomsten om de komende week te plannen en de afgelopen week te evalueren;
Om het gedrag van de kinderen met de evaluatieformulieren te evalueren;
Om haar verantwoordelijkheid op te nemen in het werk en zich bewust te zijn van het belang dat zij heeft voor de kinderen.
Organiseren en realiseren van het programma, een aantal dagen van de week;
Om te werken in een team met Bolivianen en vrijwilligers uit verschillende landen;
Om deel te nemen in de maandag bijeenkomsten om de komende week te plannen en de afgelopen week te evalueren;
Om het gedrag van de kinderen met de evaluatieformulieren te evalueren;
Om haar verantwoordelijkheid op te nemen in het werk en zich bewust te zijn van het belang dat zij heeft voor de kinderen.
In het begin wordt van de stagiair verwacht dat ze assisteert bij de activiteiten, observeert, de manier van werken leert kennen en de kinderen leert kennen. Als de stagiair is vertrouwd met het werk, zal ze meer verantwoordelijkheid krijgen bij het organiseren van de activiteiten.
- Kennis, vaardigheden en competenties te verwerven:
Geduld hebben;
Een positieve houding ten opzichte van de kinderen hebben;
Kunnen werken in een multicultureel team;
Flexibel zijn;
Creatief zijn;
Vaardigheden om te communiceren in een interculturele omgeving;
Een basiskennis van het Spaans hebben;
Gevoel te krijgen voor het werken met kinderen;
Zich bewust zijn van de kwetsbare situatie van de kinderen, bijna alle kinderen
hebben traumatische ervaringen, mentale problemen of achterstanden.
Een positieve houding ten opzichte van de kinderen hebben;
Kunnen werken in een multicultureel team;
Flexibel zijn;
Creatief zijn;
Vaardigheden om te communiceren in een interculturele omgeving;
Een basiskennis van het Spaans hebben;
Gevoel te krijgen voor het werken met kinderen;
Zich bewust zijn van de kwetsbare situatie van de kinderen, bijna alle kinderen
hebben traumatische ervaringen, mentale problemen of achterstanden.
Thursday, May 17, 2012
Nog drie maanden..
... en dan sta ik terug op Belgische bodem.
Ticket terug geboekt. Met een nachtje Santiago (Chili).
Maar eerst nog drie maanden genieten van de zon (en de koude nachten), het werken met de ninos, de bergen, empanadas en api,...
Ticket terug geboekt. Met een nachtje Santiago (Chili).
Maar eerst nog drie maanden genieten van de zon (en de koude nachten), het werken met de ninos, de bergen, empanadas en api,...
LA 969 S 10AUG LPBSCL 17u40 21u55 La Paz/Santiago Chili
IB 6830 S 11AUG SCLMAD 12u00 #07u00 Santiago Chili/Madrid
IB 6830 S 11AUG SCLMAD 12u00 #07u00 Santiago Chili/Madrid
IB 3206 S 12AUG MADBRU 09u00 11u30 Madrid/Brussel
Monday, May 14, 2012
Spaans
Ik zal jullie
misschien even wat Spaans aanleren, zodat jullie tenminste goeidag kunnen
zeggen in mijn taal als ik terug kom. Wie weet kan ik binnenkort echt geen
Nederlands meer. Hehe. Ik denk het wel. (Ik leer trouwens ook wel wat Engels
bij, met al die internationale mensen om me heen.)
Een mini
snelcursus:
¡Hola! =
Hallo.
Buenos dias
– Buenas tardes – Buenas noches =Goedemorgen – goedemiddag – goedeavond/-nacht.
¿Cómo estas?
= Hoe gaat het?
¿Qué tal? =
Hoe maakt u het?
Muy bien,
gracias. = Heel goed, dank u.
Esta bien. =
Dat is goed.
¡Hasta
luego! = Tot later!
¡Hasta
pronto! = Tot snel!
¡Hasta
mañana! = Tot morgen!
Mucho gusto
en conocerle/conocerla. = Leuk u te ontmoeten.
Esta bien =
het/dat is goed.
Acerto =
Zeker/Inderdaad.
Perdón =
pardon/excuseer.
Maart:
Ik oefen
vooral Spaans in het weeshuis. Die kinderen kunnen geen Engels of Nederlands en
dan moet het wel. En soms duid ik tijdens het praten gewoon iets aan en vraag
ik aan hen hoe dat heet ofzo. (de jongsten kunnen dat niet, die versta ik ook
niet goed.) Die zijn zo grappig en lief dan. Omdat die het niet gewoon zijn dat
ze iets beter weten dan iemand anders denk ik, dat ze zich goed voelen :-).
Communicatie is ondertussen dus al wel wat beter! Waarschijnlijk als je Spaanstalig
bent, klinkt mijn Spaans langs geen kanten, maar ik probeer maar wat.
Mijn Spaanse les is volledig in het Spaans. Maar bij die in België was
dat ook al zo. Ik had toen een Spaanse leerkracht en die kon wel Nederlands,
Engels, Frans, maar ze probeerde altijd in het Spaanse praten, gemakkelijke
zinnen een woorden te gebruiken en met uitbeelden enzo het uit te leggen. Dat
was ook echt een toffe leerkacht. Zo leer je wel snel. Hier dus ook. Ook al
kloppen mijn zinnen enzo niet altijd, door proberen kan je leren.
April-mei:
Mijn Spaans gaat heel wat vlotter. Alleen als
ze te snel praten en moeilijke woorden gebruiken, kan ik soms nog helemaal niet
volgen. Maar ik trek mijn plan wel. Gelukkig praten Bolivianen niet zo snel als
Spanjaarden, Argentijnen, Chilenen,… .
In Bolivia hebben ze geen sisklank zoals in
Spanje. En dat vind ik geweldig.
Ik heb een tijdje geleden ook nog eens
Portugees (van Brazilianen) gehoord (mooie taal vind ik, ik had even spijt dat
ik niet voor Brazillië heb gekozen). Spaanstaligen zeggen dat het slecht Spaans
is, Portugezen zeggen andersom. Toen ik in Lissabon op Erasmus was en ik hoorde
Spaans, vond ik dat altijd heel grappig klinken. (vooral die sisklank en dat ga ik blijven grappig vinden als ik naar Spanje ga of Spanjaarden hoor) Nu is
het gek om Portugees te horen. Ik kan er nog een beetje van verstaan. (Maar
Braziliaans Portugees is dan ook weer anders dan Portugees.)
Mei:
Todo va bien :-). Ik leer bij en voel me al
bijna een Paceña. (inwoners van La Paz, als ook een bier van hier.) Blijkbaar hebben Paceñas een paar speciale woorden enzo.
Huiswerk maken voor de Spaanse les.
Kathleen-Caithlin-Kathi-Caterin-...
De meesten kunnen nog altijd mijn naam niet uitspreken of zelfs onthouden. Spaans is ie in ieder geval niet en ook bij Europeanen die het proberen te zeggen zoals ikzelf, blijft het Engels of anders klinken. Terwijl ik zestig kindernamen van buiten zit te leren.
Vandaag hadden we een vergadering op mijn stage (want dat is (normaal!) elke maandag het geval), maar dit keer waren er acht (ja, acht!) nieuwe vrijwilligers uit Engeland gekomen, alsook de verantwoordelijken en directrice van het weeshuis waren er bij. Daarom droeg ik dit mooie naamkaartje vandaag.
Het was druk, een zootje en enkele communicatieproblemen, taalkundig en op ander gebied. (Al gemerkt dat het voor Engelstaligen vaak moeilijk is om een ander taal te leren of juist uit te spreken, laat staan Spaans.)
Maar hoe het juist liep en wat mijn stage nu juist is, komt later. Anders verlies ik hier de chronologie, ook al sta ik achter met posten en zien jullie hem misschien al niet meer. Dus dit is even een tussendoortje.
Vandaag hadden we een vergadering op mijn stage (want dat is (normaal!) elke maandag het geval), maar dit keer waren er acht (ja, acht!) nieuwe vrijwilligers uit Engeland gekomen, alsook de verantwoordelijken en directrice van het weeshuis waren er bij. Daarom droeg ik dit mooie naamkaartje vandaag.
Het was druk, een zootje en enkele communicatieproblemen, taalkundig en op ander gebied. (Al gemerkt dat het voor Engelstaligen vaak moeilijk is om een ander taal te leren of juist uit te spreken, laat staan Spaans.)
Maar hoe het juist liep en wat mijn stage nu juist is, komt later. Anders verlies ik hier de chronologie, ook al sta ik achter met posten en zien jullie hem misschien al niet meer. Dus dit is even een tussendoortje.
Sunday, May 13, 2012
Zona Sur
Blijkbaar werkte de laatste link niet in de vorige blog over waar ik woon.
Hopelijk deze wel voor de geïnteresseerden.
http://www.youtube.com/watch?v=xki55ezkjDs
Hopelijk deze wel voor de geïnteresseerden.
http://www.youtube.com/watch?v=xki55ezkjDs
Bloqueos
Het is niet zo grappig 'in real life', zoals ze er op het filmpje (volgens mij) mee aan het lachen zijn.
Maar zo weten jullie wat hier zoal gebeurd en zie je een stukje van La Paz. (Vorige week was er een twee-dagen staking, misschien dat er deze week weer blokkades voor het openbaar vervoer zijn.)
En ik vind het openbaar vervoer hier goed zoals het is. Dat werkt perfect zonder schema's en vooral goed voor mensen die slecht zijn in op tijd komen.
http://www.youtube.com/watch?v=BhR1OTZt4Rc
Maar zo weten jullie wat hier zoal gebeurd en zie je een stukje van La Paz. (Vorige week was er een twee-dagen staking, misschien dat er deze week weer blokkades voor het openbaar vervoer zijn.)
En ik vind het openbaar vervoer hier goed zoals het is. Dat werkt perfect zonder schema's en vooral goed voor mensen die slecht zijn in op tijd komen.
http://www.youtube.com/watch?v=BhR1OTZt4Rc
Subscribe to:
Posts (Atom)